강좌개요:
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강좌명 |
유럽에서의 한국철학 |
교수자 |
이자벨 산초 등 |
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수강대상 |
국내외 (전공) 대학생, 일반인, 전공 연구자 |
운영조교 |
- |
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강좌분야 |
인문 |
난이도 |
전공기초 |
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강좌개요 |
유럽에서 한국 철학을 연구하고 있는 연구자들의 한국 철학에 대한 인식과 이해를 공유하고, 한국 철학의 세계화 방향을 모색합니다. |
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학습목표 |
1. 조선 유학을 중심으로 유럽 학자들의 한국 철학에 대한 이해와 관점을 공부합니다. 2. 조선 유학의 대략을 우주론, 예론, 교육 제도, 관료 생활 등을 통해 이해합니다. 3. 조선 유학자들의 중요한 도덕적 문제의식을 탐색합니다. 4. 북한의 조선철학사 서술의 특징을 공부하고 한국과 비교합니다. |
강좌구성:
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차수 |
주제 |
주요내용 |
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1주차 |
General overview about Korean Confucianism |
조선 유학의 사유 체계에 대한 구조적인 이해 |
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2주차 |
Confucianism and Cosmology |
유학의 우주론과 조선 성리학에서의 적용 |
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3주차 |
Confucianism and Ritualism |
예(禮)에 대한 유학의 담론들 |
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4주차 |
Instruction and evaluation : Ganghak practice in Joseon dynasty |
조선에서 유학이 교육되고 전수되었던 ‘강학’이라는 방법과 그 독특한 특징 |
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5주차 |
Theories and ideas on social participation and moral obligation in Confucianism |
학자이면서 정치·행정가이자 교육자였던 조선 유학자들의 삶에 대한 탐색 |
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6주차 |
Confucian education in the local setting : Hyanggyo and their curricula |
성균관과 향교의 커리큘럼을 통해 본 조선의 교육 제도 |
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7주차 |
The transmission of the Way in Confucianism |
유교의 도통관과 조선 성리학자들의 재구성 |
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8주차 |
Individuals in Confucianism |
유학의 공동체주의와 개인 |
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9주차 |
Confucianism studies in North Korea |
북한에서 조선철학사를 서술해 온 방법과 배경 |
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10주차 |
Disengaging scholars from public service in early Joseon part.1 |
의리와 충절을 드러내는 방식으로 ‘물러남’의 삶 1 |
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11주차 |
Disengaging scholars from public service in early Joseon part.2 |
의리와 충절을 드러내는 방식으로 ‘물러남’의 삶 2 |